Modulo base di introduzione e allineamento

• Introduzione storica, teorica e tecniche di progettazione

docente: Fabio Viola (digitalfun)

Le tecniche di game design, che da 40 anni, sono alla base della crescente industria videoludica, hanno beneficiato negli ultimi anni delle ricerche in ambito psicologico, neuro marketing e scienze comportamentali dando vita alla scienza della Gamification.  Il gamification designer è la richiestissima nuova figura professionale in grado di ripensare e trasformare, con l'engagement in testa, le esperienze di customers ed impiegati nei settori più disparati:  marketing, benessere, comunicazione, loyalty, retail e risorse umane.  Una figura capace di gestire tutto il ciclo vitale di un progetto dalla strategia all'ideazione del concept passando per il coordinamento in fase di sviluppo fino alla gestione post lancio sia in ambito start up che corporation.
In questo modulo si forniranno le conoscenza teoriche base per comprendere a pieno il potenziale della Gamification, per passare poi a strumenti di game design e psicologia fondamentali nell'elaborazione strategica e brain storming.

Teoria della Gamification

- Storia della Gamification
- Le premesse sociali e tecnologiche alla gamification
- Cos'è e cosa non è la Gamification
- L'economia della Gamification
- Campi di applicazione. Case histories
- Obiettivi e finalità di una strategia gamificata

Elementi di Game Design e Psicologia dell'utente

- Strumenti di Game Design
- Tecniche di Game Design: come progettare un gioco
- The Fun Theory
- Motivazioni intrinseche ed Estrinseche
- Gamification Design Framework
- Gamification Design Document

• Tecniche narrative

docente: Florinda Nardi (STF-UTOV)

Teorie, tecniche e strategie della narrazione sono strumenti fondanti e indispensabili per la costruzione di una storia, la cui riuscita ed efficacia dipendono dalla specificità di una scrittura che deve adattarsi al medium che la veicola.
In questo percorso formativo si affronteranno, dunque, gli elementi di base della narratologia (coerenza logico-cronologiaca della storia, costruzione degli attori, coordinate spazio-temporali, ecc.) con un’attenzione particolare a una specificità della scrittura, quasi una sceneggiatura che la gamification richiede (rapporto con l’immagine e il movimento, la narrazione a incastro, finali alternativi, ecc.).

• Processi Design Based, approcci esperenziali e 'analitycs'

docente: Carlo Giovannella (ISIM_garage, STF-UTOV)

L'interazione ludica è una delle dimensioni che caratterizza gli stili individuali. Per questo il suo inserimento all'interno di contesti non specificamente di gioco, ad esempio quale elemento motivante e/o di 'alleggerimento', richiede l'approccio tipico del design centrato sulla persona e la sua esperienza, ovvero di un approccio sistemico in grado di far fronte alla complessità delle più svariate situazioni.
Gli studenti, verranno introdotti a processi di progettazione esperenziale, che oltre a far uso della ricchezza metodologica tipica del design richiede anche l'abilità di progettare modalità di monitoraggio sempre più sofisticate, necessarie sia al miglioramento delle dinamiche ludiche che alla valutazione dell'impatto.

• Comunicare il progetto e la doc base: Pitch, 10 page e gamification design document

docente: Marco Tonetti

• Tecnologie per la gamification

docente: Filippo Cappellini (Fulfill Communication)

In questo modulo saranno forniti gli strumenti base per prendere scelte rilevanti sulla progettazione tecnica di una esperienza gamification based. Sviluppare da zero una soluzione o affidarsi a una delle tante piattaforme già esistenti? Entreremo all'interno di una di queste, BadgeOs, per imparare operativamente ad aggiungere un layer di gamification nei settori più disperati. Saranno analizzate inizialmente le funzionalità base del potente plug-ing e la sua integrazione con strumenti come Buddypress, Credly e Learn Dash per poi affacciarci ai tanti Add-Ons che consentono di introdurre maggiori opzioni di gamification punti, reward, classifiche, pop up messages, activity code, analitycs, quiz.

• Tecniche di prototipazione rapida

docente: in corso di definizione

• Diritti d'autore e riservatezza dati

docente: Fabiola Massa (STF-UTOV)

Il game design (progettazione di giochi) dal punto di vista giuridico sollecita la conoscenza di diverse discipline proprie di più branche del diritto, quali ad esempio quella della privacy, o della tutela intellettuale sia della tecnica ludica concepita e posta in atto, sia dei dati prodotti con l’esecuzione di tale tecnica.

Sicché si appunterà l’attenzione proprio sulle regole giuridiche che disciplinano gli aspetti sopra elencati e si illustreranno, ove possibile, i principali casi tratti dalla prassi o dalla giurisprudenza maturata nel corso del tempo.

• Fondamenti economici, cultura d'impresa e modelli di business

docente: Giovanni Caturano (SpinVector)

Il principio della gamification si basa sull'idea di utilizzare le tecniche del gioco per creare coinvolgimento ed engagement.
Partendo dall'in-game advertising per veicolare messaggi pubblicitari attraverso i videogiochi si è passati ad applicare le dinamiche ludiche (punti, livelli e ricompense) per coinvolgere il consumatore. Da un lato le aziende, specialmente negli ultimi anni, si sono dimostrate sempre più interessate al mondo dei videogiochi al fine di approcciare un target di consumatori che non risponde alle classiche attività promozionali e di marketing. Dall’altra, il consumatore, appare coinvolto e positivamente trascinato dal gioco: interagisce e si fidelizza interessandosi anche alle attività commerciali dell'azienda.
Obiettivo del modulo è comprendere e analizzare come 'gamificare' prodotti, servizi e piattaforme per creare engagement, applicare le tecniche di social gaming e favorire una cultura d’impresa più innovativa e moderna.